Altair prepara el nuevo curso con formación y coordinación del profesorado
Los docentes de todas las etapas participan en sesiones formativas, reuniones de coordinación y actividades de convivencia antes de la llegada de los alumnos
El pasado martes 1 de septiembre, tras el periodo vacacional, los profesores de Altair se incorporaron al colegio para preparar el comienzo de un nuevo curso escolar. Durante estos primeros días, docentes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos participan en las denominadas jornadas iniciales, que combinan formación, coordinación y convivencia.
Estas jornadas permiten al profesorado poner en común objetivos y criterios, coordinar el trabajo de los diferentes equipos y ultimar todos los detalles necesarios para recibir a los alumnos. Las clases comenzarán el jueves 10 de septiembre para Educación Infantil y Primaria, mientras que ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos iniciarán el curso el martes 15 de septiembre.
Dentro del programa de las jornadas iniciales se desarrollan distintas sesiones de formación para el profesorado, orientadas a incorporar nuevos recursos y metodologías que contribuyan a mejorar la labor docente.
Entre ellas, los profesores han participado recientemente en una sesión sobre herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la educación, impartida por Dácil González, de Trébol-Educación. La formación estuvo centrada en el uso de Gemini y NotebookLM y tuvo un carácter eminentemente práctico.
A través de esta sesión, los docentes pudieron conocer nuevas posibilidades para optimizar tareas, analizar información y preparar materiales, así como explorar herramientas que pueden contribuir a ofrecer un aprendizaje cada vez más personalizado y adaptado a las necesidades de cada alumno.
También, en la mañana de hoy, martes 8 de septiembre, Jokin de Irala, médico y catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública, ha impartido la sesión formativa «¿Cómo contestar a las preguntas de afectividad de manera integrada?», dirigida al profesorado de Altair.
Además, durante estos días se desarrolla una formación específica para el profesorado de nueva incorporación, con el objetivo de facilitar su integración en el colegio y dar a conocer los principales aspectos del proyecto educativo y de la organización de Altair.
Las jornadas iniciales incluyen también reuniones por niveles, ciclos, departamentos y seminarios, en las que los equipos docentes trabajan en la planificación del nuevo curso, coordinan objetivos y metodologías y concretan los aspectos necesarios para comenzar las clases con todo preparado.
Esta labor de coordinación resulta especialmente importante al inicio de cada curso, ya que permite establecer criterios comunes y favorecer la continuidad del trabajo educativo a lo largo de las diferentes etapas.
Las actividades de formación, coordinación y convivencia que se desarrollan durante estas jornadas forman parte de la preparación del nuevo curso y reflejan el compromiso de Altair con la formación continua de sus profesionales, el trabajo en equipo y la mejora constante de la labor educativa.